高二政治文化生活练习九



高二政治文化生活练习九
班学号 姓名 一、单项选择题
  1、2008 年 1 月 23 日,中宣部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。 博物馆、纪念馆的免费开放有利于 ①实现和保障人民群众基本文化权益 ②提高人们文化素养,提升精神境界 ③加强社会主义核心价值体系建设 ④挖掘文化产品的经济价值 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
  2.提高文化软实力,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。其根本要求和根本保证是 A.坚持先进文化的前进方向 B.坚持百花齐放、百家争鸣的方针 C.始终把社会效益放在第一位 D.贴近生活、贴近群众
  3.在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是 A.贯彻落实科学发展观 B.开辟中国特色社会主义道路 C.坚持发展邓小平理论 D.坚持中国特色社会主义理论体系
  4.伟大的“志愿精神”成为我国道德文明程度大大提升的重要标志。2008年10月9日,我国发 布关于深入开展志愿服务活动的意见。 下列关于开展志愿服务活动意义的认识, 不正确的是 A.促进建设和谐文化,培育文明风尚 B.决定中国特色社会主义文化的性质 C.有利于提高公民的思想道德素质 D.有利于推进社会主义精神文明建设
  5.“人是文明的创造者,要创造文明,首先要创造文明的人。”为此,国家必须 ①大力实施科教兴国战略 ②全力发展高新技术产业 ③优先发展教育事业 ④努力培育“四有”公民 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  6、“企业文化是企业腾飞的翅膀”,现在越来越多的企业正是借助于企业文化这一翅膀实 现了大跨越、大发展。这主要是由于 A、文化对人的影响是潜移默化和深远持久的 B、文化与政治相互交融,有利于实现企业民主管理 C、和谐的企业文化是全体员工团结进步的重要精神支撑 D、文化与经济相互影响,必然推动企业的发展繁荣

  7.国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出, 要坚持用马克思主义中国化最新成果教育人民。这是因为 A.在意识形态领域,文化逐渐趋于单一化 B.百花齐放、百家争鸣是我国文化发展的基本方针 C.中国特色社会主义是引领中国先进文化前进的旗帜 D.我国还处于社会主义初级价段
  8.在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜就是中国特色社会主义 伟大旗帜。下列对于中国特色社会主义理论体系的理解正确的是 ①是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思 想在内的科学理论体系 ②中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马列主义、毛泽东思想,是马克 思主义中国化最新成果 ③中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系
④是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
  9.我国建设社会主义精神文明的根本任务是 ①培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”的公民 ②完 善社会主义市场经济 ③提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 ④构建社会主义和谐社会 A.①③ B.①② C.②③ D.②④
  10.中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干 重大问题的决定》强调,要坚持教育优先发展,促进教育公平。坚持教育优先发 展的原因是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②教育在现代化建设中具有基 础性、先导性、全局性作用③发展教育事业必须全面贯彻党的教育方针 ④发 展教育事业必须与生产劳动和社会实践相结合 A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④
  11.在我国,发展中国特色社会主义文化,必须坚持把 作为保障人民 基本文化权益的主要途径。 A.扶持重要文化遗产和民间艺术 B.增强文化产业的整体实力和竞争力 C.发展公益性文化事业 D.扶持新闻媒体和社科研究机构
  12.《国家“十一五”时期文化发展纲要》指出,要广泛开展文明城市、文 明村镇、文明行业创建活动,使城乡环境面貌有较大改观、社会服务水平有显著 改善、公民文明素质和社会现代文明程度有明显提高。材料表明 A.国家要积极发展文化产业 B.国家要积极发展教育事业 C.国家要积极发展文艺体育事业 D.国家积极推进社会主义精神 文明创建活动
  13.人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造出了丰富多彩的形式。 下列选项中体现了这种形式的是 ①以“讲文明树新风”为主题创建文明城市、文明村镇、文明行业的活动 ②各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员 活动 ③打击非法走私、刑事犯罪、行贿受贿 ④希望工程、送温暖、手拉手、扶残助残等公益活动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②
  14.(2007 年宁夏)社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本,核心价 值体系的首要内容是马克思主义指导思想。因为马克思主义是 ①把握社会主义先进文化前进方向的根本指针 ②判明各种文化真理性的 主要标准 ③推动各种文化创新的动力和源泉 ④引领社会思潮的旗帜、 抵制各种错误思想的武器 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  15(2008 年广东高考)在唐代,西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统 节庆活动中,从而形成我国元宵节观灯习俗。这表明 ①.开放与交流有利于促进文化的发展 ②.元宵观灯体现了中国传统文化的兼容性
③.西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节 ④.中华文化起源于西域佛教文化 A①② B③④ C①③ D ②④
  16.(2008 年海南高考)近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌 剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些 有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为 ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、简析题
  17.目前,在一些边远的山村,农民依然过着“早上听鸡叫,白天听鸟叫,晚上听狗叫”的 日子。一些地方电视进了农家,电视内容却不姓“农”;文娱节目年年新,农村文娱活动却 一年更比一年少;农民群众精神空虚,邪教、迷信泛滥农村;传统文化生活日渐失落,民间 文艺后继无人,这是当前一些农村文化生活的真实写照。 请运用《文化生活》的相关知识,简析当前应如何促进我国农村文化的繁荣发展?
高二政治文化生活练习九参考答案
1-5 BADBD 6-10 CCCAB 11-15 CDCCA 16 D 【答案】(
  1)促进农村文化的繁荣发展,要牢牢把握先进文化的前进方向,扎实开展社会 主义核心价值体系建设。改变农村目前的邪教、赌博等不良之风。 (
  2)促进农村文化繁荣发展,要加强农村社会主义精神文明建设。普及科学知识,弘扬 科学精神,尊重科学,反对迷信。同时大力保护优秀民间艺术,支持农村文化产业的发展。 (
  3)促进农村文化繁荣发展,要大力发展广大农民群众所喜闻乐见的文化。努力贴近实 际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。 (
  4)促进农村文化繁荣发展,要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,依靠广大农 民群众,充分发挥农民群众的积极性、主动性和创造性。 (注:若学生答“经济决定文化,国家应加大投入,为农村的文化建设提供必要的物质保 障,如实施家电下乡工程等”,可酌情加分。
 

相关内容

高二政治文化生活练习六

  高二政治文化生活练习六班学号 姓名一、单项选择题 1.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由 甲骨文演变来的 ③北宋时的 《资治通鉴》 为后世所传播, 被统治阶级所借鉴 ④ 我国民族众多,方言也较多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.文字的使用是文明社会的重要标志,中国是一个幅员辽阔的大国。民族 众多,形成了许多方言区。尽管汉字经历了长时间的演变,但方块汉字仍然是中 国的绝大多数民族记录历史的工具,各 ...

高二政治文化生活练习题

  高二政治《思想政治③文化生活》X 科第二套训练题 第 I 卷:选择题 一、单项选择题: 1、故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作,它们的不同建筑艺术体 现了( ) B、建筑文化的社会性 D、建筑文化的积极作用 )A、建筑文化的多样性C、建筑文化的趋同化倾向 2、一个国家的文化遗产是( A、该国全部历史文化的凝结B、该国和民族历史文化成就的重要标志 C、该国自然文化的突出表现 D、该国全部历史的集中表现 3、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花,写春联, 爆竹声声,烟花竞 放,阖家团圆 ...

2010年上期高二政治《文化生活》教学计划

  2010 年下期高二政治《文化生活》教学计 划冷水江市第六中学 吴令香一、教学目标 1、以邓小平理论和三个代表思想为指导,贯彻落实科学发 展观,认同中国特色社会主义文化。 2、懂得文化传承、文化交融、文化创新的意义,感悟中华 文化的魅力,大力弘扬中华民族精神。 3、获得参与各种文化活动的基本知识和能力,提高文化赏 析、修养水平。 4、正确对待各种文化现象,改造落后文化,抵制腐朽文化, 积极参加健康有益的文化活动,投身社会主义精神文明建设,不 断追求更高的思想首先目标。 二、教材分析 1、教材地位 ...

高二政治文化生活练习七

  高二政治文化生活练习七班学号 一、单项选择题 鲁迅说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”回答 1~2 题。 1.鲁迅所说的“民魂”是指( A.中华民族精神 C.中国的脊梁 2.鲁迅的话主要告诉我们( ) ) B.中华文化 D.创新和发展的思想 姓名A.民族精神是一个民族独有的精神特质 B.民族精神是民族文化的结晶 C.民族精神是民族之间相区别的重要特征 D.民族精神是民族生存和发展的强大动力 3.清朝时,土尔扈特蒙古部族在远离故土 140 多年之后重返祖国。这说明( )① ...

高二政治文化生活练习六

  亿库教育网http://www.eku.cc高二政治文化生活练习六班学号 姓名一、单项选择题 1.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由 甲骨文演变来的 ③北宋时的 《资治通鉴》 为后世所传播, 被统治阶级所借鉴 ④ 我国民族众多,方言也较多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.文字的使用是文明社会的重要标志,中国是一个幅员辽阔的大国。民族 众多,形成了许多方言区。尽管汉字经历了长时间的演变,但方块汉字 ...

高二政治文化生活练习九

  高二政治文化生活练习九班学号 姓名 一、单项选择题 1、2008 年 1 月 23 日,中宣部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。 博物馆、纪念馆的免费开放有利于 ①实现和保障人民群众基本文化权益 ②提高人们文化素养,提升精神境界 ③加强社会主义核心价值体系建设 ④挖掘文化产品的经济价值 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.提高文化软实力,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。其根本要求和根本保证是 A.坚持先进文化的前进方向 B.坚持百花齐放、百家争鸣的方针 C.始 ...

高二政治文化生活总结

  第一课:文化与社会 第一框:体味文化 1、文化万花筒:文化现象无时不在,无处不在,无不呈现出各自特有的色彩。 2、文化是什么:A、含义:它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。B、文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物,文化是一种素养,是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。 3、文化的力量:A、文化的形 ...

高三政治文化生活考点

  文化生活 】 比较原则 【例 1】 文化的特点:社会现象(与自然现象区别) 文化的特点:社会现象(与自然现象区别) 人的素养(与经济、政治区别) 人的素养(与经济、政治区别) 精神活动离不开物质活动、 精神活动离不开物质活动、 依赖于物质) 精神产品离不开物质载体 (依赖于物质) 传统文化的特点:继承性、相对稳定性、 传统文化的特点:继承性、相对稳定性、民族性 中华文化的特征:源远流长、 中华文化的特征:源远流长、博大精深 比较原则 【例 2】 】 文化的作用: 文化的作用: 对象:对民族、国家 ...

高二政治文化生活练习八

  亿库教育网http://www.eku.cc高二政治文化生活练习八班学号 姓名一、单项选择题 1.目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩,其原因是 ①大众传媒的影响 ②社会主义市场经济的发展 展 ④现代科学技术的发展 B.②③④ C.①②④ ③现代文化产业的发A.①②③D.①②③④2.今天的文化生活“喜”与“忧”交织在一起,出现“忧”的原因是 A.文化市场的发展 C.科学技术的发展 B.大众传媒的发展 D.文化市场的盲目性和传媒的商业性3.文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了复杂的变化 ...

高二政治文化生活练习三

  高二政治文化生活练习三班学号 姓名 一、单项选择题 1.下面不属于汉族传统习俗的是( ) ①中秋节赏月 ②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.关于中国古代建筑的说法,正确的是( ) ①结构体系独特 ②艺术造型优美 ③艺术装饰丰富 ④是中国传统文化的重要标志 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3.传统思想,包括在长期历史积淀中形成的( ) ①理论观点 ②学术思想 ③道德观念 ④文学艺术 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.我国传统 ...

热门内容

生物论文

  农村高中生物教学的改革蒋涵涵涵摘 要 在农村高中的长期教育实践中曾在只注重高考升学率,而忽视农村高中学生的实际,结果失得其反升学学生很少,回到农村的学生也不懂如何致富,针对上述情况我认为农村高中生物教学应服务于农业生产,立足于当地 经济,根据农村学生特点进行生物学教学. 关键字 农村高中 生物教学 改革一:农村高中生物教学的改革,应立足当地经济的振兴,要达到上述目的具体应从以下两个方面操作。 1、 课堂上结合当地农业生产实际讲授生物学基础知识,课前要深入钻研教材, 挖掘教材, 中与当地生产相结合 ...

2009年高考英语试卷及答案【福建卷】

  年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) 2009 年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) 英 语第Ⅰ卷 (选择题 共 115 分) 第一部分 听力(共两节,满分 30 分) 做题时,先将答案标在试卷上.录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷的答案转 涂到答题卡上.第一节(共 5 小题,每小题 1. 5 分,满分 7. 5 分)听下面 5 段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最 佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关 ...

厦门一中07-08下高二期中政治试卷 1

  2007? 2007?2008 学年度第二学期半期考高二政治答案 一、1?5、BCBCD 6?10、BCACD 11?15、ADACB 16?20、DCADD 21?25、AACAA 26?30、BCADC 31?35、ABBDD 二、36.①材料一的观点是把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为 客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神的主观唯心主义观点。 分)②材料二的观 (2 点是把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和 表现, 是客观唯心主 ...

2006年广东地区高一英语Unit5 Nelson Mandela-a modern hero课件 新课标 人教版 必修1

  Unit 5 Nelson Mandela?a modern heroFast readingHow many parts can the text be divided into? Give the general idea of each part. 1Part I Paragraph 1-2 The life of Elias’ life before he met Nelson Mandela. 3Part II Paragraph 3-5 The change of Elias’ li ...

2010年高考满分作文102篇

  状元源 http://zyy100.com/ 免注册、免费提供中学高考复习各科试卷下载及高中学业水平测试各科资源下载2010 年高考安徽卷满分作文 一、原题回放 阅读下面这首诗,根据要求作文。 (60 分) 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于 800 字。 【注意】① 立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。 ③不得透漏个人相关信息。④书写 ...