高二政治文化生活练习六



亿库教育网
http://www.eku.cc
高二政治文化生活练习六
班学号 姓名
一、单项选择题
  1.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由 甲骨文演变来的 ③北宋时的 《资治通鉴》 为后世所传播, 被统治阶级所借鉴 ④ 我国民族众多,方言也较多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  2.文字的使用是文明社会的重要标志,中国是一个幅员辽阔的大国。民族 众多,形成了许多方言区。尽管汉字经历了长时间的演变,但方块汉字仍然是中 国的绝大多数民族记录历史的工具,各个朝代也都以汉字作为官方文字。这充分 说明 A.文字的发展需要创新 B.文字太多不利于国家的统一 C.汉字在记录文化方面比其他文字优越 D.汉字在书写中华文明、传承中华文化方面发挥了巨大作用
  3.2007 年 9 月 27 日,国际孔子文化节在山东曲阜隆重开幕。孔子说:“君 子和而不同,小人同而不和”。这里的“和而不同”体现的文化生活的观点 A.各国的文化一律平等 C.要和平不要战争 B.中华文化特有的包容性 D.各国的文化可以交流,但不能相同

  4.中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求的是 A.科学技术 B.文学艺术 C.园林艺术 D.天文历法

  5.下列能体现中华文化博大精深特征的是 ①中华文化的民族性 ②中华文化的传承性 华文化的地域性 B.①②③
亿库教育网
③中华文化的独特性
④中
A.②③④
C.①③④
http://www.eku.cc
D.①②④
亿库教育网
http://www.eku.cc
吴越文化是典型的水乡文化,流动性和开放性强,“水性使人通”。滇黔文 化具有边陲山寨文化特征,内敛性强,“山性使人塞”。回答
  6~7 题。
  6.吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这说明 A.中华文化具有明显的区域特征 大精深 C.中华文化是各地区文化的松散集合 色,互不相容 B.中华文化源远流长,博
D.我国各地区文化各具特

  7.吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲山寨文化特征。形成这 种地区文化差异性的主要原因是 A.宗教信仰和风俗习惯的影响 影响 C.外来文化的影响 响
  8.藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》 被并称为三大英雄史诗,都使用本民族的语言文字创造的优秀民族文学。三大英 雄史诗 A.体现着不同民族文化的冲突和斗争 化发展水平的差异 C.说明不同的民族有不同的英雄标准 彩纷呈 B.体现着不同民族经济文 D.历史和地理等因素的影 B.政治制度和经济发展的
D.说明中华各民族文化异

  9.在处理与外来文化关系时,我们应当求同存异、兼收并蓄,这样做有利 于 ①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的 理解 ④吸收外来文化的所有成分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  10.在医学方面,成书于 8 世纪的藏族《四部医典》是重要的医药学巨著。 元代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》被收入四库全书,在我国农 学史上占有重要地位。回族科学家扎马鲁丁的《万年历》,被元朝颁布实行。清 代蒙古族科学家明安图的《割圆密率捷法》已经涉及微积分的领域。这些说明
亿库教育网 http://www.eku.cc
亿库教育网
http://www.eku.cc
①祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的 ②中华各族的文化具有各自的 民族特性 ③中华文化独树一帜、 独领风骚 ④中华文化呈现出多种民族文化的 丰富色彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  11.2009 年 4 月 28 日,《光明日报》载文指出,在悠久的历史长河中,我 们祖先创造了丰富的文化遗产,长城、故宫、莫高窟、兵马俑等,构成中华民族 独特而璀璨的文化景观。这些文化遗产 A.表明中华文化优越于其他民族文化 史见证 C.体现了中华文化巨大的包容性 巨大冲击 B.是中华文化源远流长的历
D.曾经历了西方近代文化的

  12.(2008 年江苏高考,
  24)“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡 丹一如你初妆”,韵味传神的青花瓷穿越千年的历史,向人们展示了中华文化的 A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长

  13.(2008 年宁夏高考文综,
  19)维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族 长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各 具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在 CCTV 舞台上。人们为多姿多彩 的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表 明 ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
想起童年,你想起什么?耳熟能详的歌曲《童年》 “池塘边的榕树下……” 。家乡的榕树装点 着我们关于童年的回忆。回答 14-16 题。

  14.从一颗树到一种文化,榕树是我们今天解读温州乡土文化的一个关键词,它 虬龙般的树根深扎于温州这片江南土地。这说明
亿库教育网 http://www.eku.cc
亿库教育网
http://www.eku.cc
A.纯自然的榕树也可以称为文化 B.文化离不开物质载体 . C.精神力量可以转化为物质力量 D.物质载体离不开文化
  15.在温州,榕树下通常也会有一座亭子,树亭相映成趣,成为一种富有地方文 化特色的公共活动场所,专门研究榕树的专家叶榕称其为“榕亭文化” 。你认为 下列观点中最适合成为专家叶榕“榕亭文化”论文标题的是 A.继承传统,推陈出新 B.异彩纷呈,绚丽多彩 C.一方水土,一方文化 D.薪火相传,一脉相传 .一方水土,
  16.叶榕认为,榕亭文化是移民自宋以来在温瑞平原垦荒发展起来的一种文化。 与传统耕读文化不同,榕亭文化跟乡村的市场紧密联系在一起,因而催生了温州 独特的商业文化,孕育了温州人务实、开拓与合作的精神。可见 ①人口迁徙是文化交流的重要途径 ②一定的文化反映一定的经济活动 ③文化是人们社会实践的产物 ④科技是影响文化传承的重要因素 A.①③④ B.①②③ . C.②③④ D.①②④

  17. (09 福建卷)在《海峡西安建设》特种邮票中,有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄 洲妈祖”为题材,展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。 “五缘”显示了闽、台文化之间 ①同根同源,一脉相承 ②相互交融,相互借鉴 ③独树一帜,独领风骚 ④一方水土,一方文化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
  18、(09 天津卷)《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千 年来,它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失 传。为使这一优秀文化遗产得以传承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版 了《格萨尔王传》。上述材料说明 ①中华文化源远流长,博大精深 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③中华文化得到各族人民的认同 ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 A. ①② B.②③ C. ③④ D.①④
  19. (09 江苏卷)北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合,向世界奉 江苏卷) 献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  20、 09 山东卷)为推动社会主义文化的繁荣和发展,我国高度重视文化典籍的整理工 ( 山东卷) 作。这是基于 ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A:①②④ B:①③④ C:①②③ D:②③④
二、简析题
  21.中医学是在中国产生,经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系 和丰富的养生方法、诊疗手段的传统医学,对后世影响很大。
亿库教育网
http://www.eku.cc
亿库教育网
http://www.eku.cc
上述材料是怎样体现中华文化的特点?
  22.2007 年 7 月 16 日,中国科协与中国对外友协共同组织中国青少年代表团赴 俄罗斯出席 2007 俄罗斯“中国年”《中俄青少年科技文化交流活动》。在“中 国年”期间,我国将陆续举办多种形式的活动,集中展示既保留本民族瑰宝,又 吸收了世界灿烂艺术精髓的中华文化。 从文化角度分析,中国文化为什么既能“保留本民族瑰宝”,又能“吸收世 界灿烂艺术精髓”?
高二政治文化生活练习六
参考答案: 参考答案: 一、单项选择题 1-5 ADBBC 6-10 ADDAC 11-15 BDBBC 16-20 BADAB
二、简析题
  21.(
  1)中华文化具有源远流长的特点。中华文明是人类文明史上唯一没有中 断的古老文明。从中医学数千年的发展历程中,我们可以看出中华文化一脉相承 的轨迹,这反映了中华文化源远流长的特点。 (
  2)中华文化具有博大精深的特点。中华文化在世界文化领域中可谓独树一 帜,独领风骚。中医学具有独特理论体系和丰富的养生方法,诊疗手段,这展示 了中华文化的独特魅力,体现了中华文化博大精深的特点。

  22.(
  1)传统文化文化具有继承性和相对稳定性,继承民族优秀传统文化是中 华文化发展的根基。中国文化能“保留本民族瑰宝”就是因为继承了优秀的传统 文化。 (
  2)文化具有多样性,要尊重文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊 重其他民族文化,在平等基础上相互交流、借鉴、融合,中国文化能“吸收世界 灿烂艺术精髓”就是因为我们能尊重其他民族的文化。 (
  3)中华文化具有其特有的包容性,既能与其他民族的文化和谐相处,求同 存异,又能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,兼收并蓄。所 以中国文化既能“保留本民族瑰宝”,又能“吸收世界灿烂艺术精髓”。
亿库教育网
http://www.eku.cc
 

相关内容

高二政治文化生活练习六

  高二政治文化生活练习六班学号 姓名一、单项选择题 1.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由 甲骨文演变来的 ③北宋时的 《资治通鉴》 为后世所传播, 被统治阶级所借鉴 ④ 我国民族众多,方言也较多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.文字的使用是文明社会的重要标志,中国是一个幅员辽阔的大国。民族 众多,形成了许多方言区。尽管汉字经历了长时间的演变,但方块汉字仍然是中 国的绝大多数民族记录历史的工具,各 ...

高二政治文化生活练习题

  高二政治《思想政治③文化生活》X 科第二套训练题 第 I 卷:选择题 一、单项选择题: 1、故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作,它们的不同建筑艺术体 现了( ) B、建筑文化的社会性 D、建筑文化的积极作用 )A、建筑文化的多样性C、建筑文化的趋同化倾向 2、一个国家的文化遗产是( A、该国全部历史文化的凝结B、该国和民族历史文化成就的重要标志 C、该国自然文化的突出表现 D、该国全部历史的集中表现 3、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花,写春联, 爆竹声声,烟花竞 放,阖家团圆 ...

高二政治文化生活练习六

  亿库教育网http://www.eku.cc高二政治文化生活练习六班学号 姓名一、单项选择题 1.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由 甲骨文演变来的 ③北宋时的 《资治通鉴》 为后世所传播, 被统治阶级所借鉴 ④ 我国民族众多,方言也较多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.文字的使用是文明社会的重要标志,中国是一个幅员辽阔的大国。民族 众多,形成了许多方言区。尽管汉字经历了长时间的演变,但方块汉字 ...

高二政治文化生活复习课件4

  专题二 文化传承与创新专题二、 专题二、文化传承与创新高考预测: 高考预测: 1、结合有较大影响的中外文化 、 交流方面的事例, 交流方面的事例,如2009年在中 年在中 国举办的“俄语年” 国举办的“俄语年”、2010年在 年在 俄罗斯举办的“汉语年”活动、 俄罗斯举办的“汉语年”活动、 2010年的上海世博会等,考查文 年的上海世博会等, 年的上海世博会等 化的多样性的表现、 化的多样性的表现、正确对待文 化的多样性、 化的多样性、文化交流的意义和 要求、文化创新等知识。 要求、文化创新等知 ...

晋江一中09届高二政治(文化生活)补考试题

  晋江一中 09 届高二政治(文化生活)补考试题一、单项选择题: 分×30=60 分) (2 1. “观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。天下成其礼俗,乃圣人用贲之道也。 ”其 意是说,圣人通过观察天象,来了解时序的变化,通过观察人类社会的各种现象,可以用教育 感化的手段来治理天下。这表明 A.人们在实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化 B.科学理性和人文主义是中华文化的两大特征 C.中国古代文化充满了神学的神秘主义色彩 D.文化源自于古代圣人的“先知先觉” 2.德国地理学家冯 ...

高二政治文化生活总结

  第一课:文化与社会 第一框:体味文化 1、文化万花筒:文化现象无时不在,无处不在,无不呈现出各自特有的色彩。 2、文化是什么:A、含义:它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。B、文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物,文化是一种素养,是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。 3、文化的力量:A、文化的形 ...

高二政治文化生活复习

  第一课复习提问1、文化的力量? 、文化的力量? 2、文化作用的双重性? 、文化作用的双重性? 3、文化与政治、经济的关系? 、文化与政治、经济的关系? 4、文化与综合国力的关系? 、文化与综合国力的关系? 提高文化竞争力的作法及意义? 提高文化竞争力的作法及意义? 5、文化的含义?特点? 、文化的含义?特点?1、文化作为一种精神力量,能够在人 、文化作为一种精神力量, 们认识世界、 们认识世界、改造世界的过程中转化 为物质力量, 为物质力量,对社会发展产生深刻的 影响。一个民族, 影响。一个民族 ...

高三政治文化生活考点

  文化生活 】 比较原则 【例 1】 文化的特点:社会现象(与自然现象区别) 文化的特点:社会现象(与自然现象区别) 人的素养(与经济、政治区别) 人的素养(与经济、政治区别) 精神活动离不开物质活动、 精神活动离不开物质活动、 依赖于物质) 精神产品离不开物质载体 (依赖于物质) 传统文化的特点:继承性、相对稳定性、 传统文化的特点:继承性、相对稳定性、民族性 中华文化的特征:源远流长、 中华文化的特征:源远流长、博大精深 比较原则 【例 2】 】 文化的作用: 文化的作用: 对象:对民族、国家 ...

高二政治文化生活练习八

  亿库教育网http://www.eku.cc高二政治文化生活练习八班学号 姓名一、单项选择题 1.目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩,其原因是 ①大众传媒的影响 ②社会主义市场经济的发展 展 ④现代科学技术的发展 B.②③④ C.①②④ ③现代文化产业的发A.①②③D.①②③④2.今天的文化生活“喜”与“忧”交织在一起,出现“忧”的原因是 A.文化市场的发展 C.科学技术的发展 B.大众传媒的发展 D.文化市场的盲目性和传媒的商业性3.文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了复杂的变化 ...

高二政治文化生活练习三

  高二政治文化生活练习三班学号 姓名 一、单项选择题 1.下面不属于汉族传统习俗的是( ) ①中秋节赏月 ②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.关于中国古代建筑的说法,正确的是( ) ①结构体系独特 ②艺术造型优美 ③艺术装饰丰富 ④是中国传统文化的重要标志 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3.传统思想,包括在长期历史积淀中形成的( ) ①理论观点 ②学术思想 ③道德观念 ④文学艺术 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.我国传统 ...

热门内容

高考最后10天英语复习5件事

  高考最后 10 天英语复习 5 件事在最后十天里,如何复习英语呢?毛新老师告诉考生,要做好 5 件事:1, 检索自己的知识网络,查出语法知识的盲点及漏洞,然后有针对性地补缺练习; 2,重点抓思维容易出错的地方,站在命题人或作者的立场去思考题目;3,浏览 已做过的习题,试卷,做好"再"纠错;4,厚书读薄:将所有语法考点,语言 知识考点回忆出来,圈出重点,难点;5,保持自信心,调整生物钟,为上考场 做好身体准备. 高考题: 高考题:答题顺序很重要 "日前结束的成都市英语 ...

信息技术教学设计

  教学设计 课 题计算机解决问题的过程 了解人是如何分析问题解决问题的,了解计算机解决问题的过程。 了解计算机解决问题的过程 讲授法、演示法 1课时 微机室教学任务 教学重点 教学方法 教学时间 教学环境教学过程一、情景导入 1、演示VB小程序“桌面小时钟”,让学生分析桌面小时钟程序的特点。 从以下几个方面进行分析:界面设计、数据同步、状态切换、程序控制 2、人解决问题的时候一般按照什么思路进行的了? 观察、分析、收集、判断、推理、尝试 二、分析计算机解决问题的过程 开始、分析问题、设计算法、编写 ...

高中地理知识点总结、详细、精致

  高一地理会考总复习资料 第一单元 宇宙中的地球 1、 人类对宇宙的认识在不断深化 、 宇宙是物质的、运动的 宇宙中物质的存在形式:天体(会举例:恒星等;还有星际空间的气体和尘埃) 天体之间相互吸引和绕转形成:天体系统 天体系统的层次:地月系??太阳系??银河系??总星系 河外星系??总星系 2、 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因 、 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、 (1)太阳系图:九大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性 ...

心理健康说课课件5n2

  做关心同学的人姓名: 姓名:罗玉仙 专业: 专业:教育学 学号: 学号:2008105010116做关心同学的人 活动对象: 活动对象 小学五年级(五年级学生开始进入少年期,身心的发展正处于由幼稚趋向自觉,由依赖趋向 独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。他们的性格已经基本形成,对周围的事物 有一定的认识和判断能力,各种品质都处于萌芽期。同学间开始进行个人简单交 往,但由于家庭的不良教育,很多同学往往以自我为中心,只看到自己,不愿关 心同学。同时,很多学生缺乏关心他人的能力。因此,为引导学生能跟好的 ...

《聊斋志异 王子安》高中语文试题

  聊斋志异 王子安蒲松龄 王子安,东昌名士,困于场屋。入闱后期望甚切。近放榜时,痛饮大醉,归卧内室。忽有人白:“报马来。”王踉跄起曰:“赏钱十千!”俄又有入者曰:“汝中进士矣!”王大喜,起而呼曰:“赏钱十千!”又移时,一人急入曰:“汝殿试翰林,长班在此。”果见二人拜床下,衣冠修洁。王呼赐酒食,家人又绐①之,暗笑其醉而已。久之,王自念不可不出耀乡里,大呼长班;凡数十呼,无应者。家人笑曰:“暂卧候,寻他去。”又久之,长班果复来。王捶床顿足,大骂:“钝奴焉往!”长班怒曰:“措大②无赖!向与尔戏耳, ...