高一思想政治课件



高一《思想政治》课件
第一课 商品和商品经济
第一节 商品
设计制作: 设计制作: 丹凤中学
高一政治组
导入
你到商店买过什么商品? 你到商店买过什么商品?
想一 想
你为什么会买这些商品呢? 你为什么会买这些商品呢?
商品能够满足人们某种需要, 商品能够满足人们某种需要,对我 们生产、生活有用。 们生产、生活有用。

  1、商品的使用价值: 商品的使用价值:
??能够满足人们某种需要的属性 能够满足人们某种需要的属性 商品必须具有使用价值 不同的商品具有不同的使用价值 同一商品可以具有多种使用价值 商品的使用价值决定了商品需要进行交换
商品有使用价值,其他自然界的物品、 商品有使用价值,其他自然界的物品、 劳动产品有没有使用价值? 劳动产品有没有使用价值?
使用价值不是商品的特有属性
为什么不同的商品具有不同的使用价值? 为什么不同的商品具有不同的使用价值?
使用价值使商品的自然属性,它反映了 使用价值使商品的自然属性 自然属性,
人与物的关系
不同的商品为什么能够交换成功? 不同的商品为什么能够交换成功? 1把斧子
=
(no) (no) (no) (no)
15千克大米 15千克大米
是使用价值相同? 使用价值相同 相同? 重量相同 相同? 是重量相同? 体积相同 相同? 是体积相同? 数量相同 相同? 是数量相同?
不同质的东西是不能比较的, 不同质的东西是不能比较的,相同的 东西才能比较,才能交换。 东西才能比较,才能交换。那么商品共同 的东西到底是什么呢? 的东西到底是什么呢?
不同的商品之间为什么能够交换? 不同的商品之间为什么能够交换?
1把斧子
它们都是 劳动产品
=
在生产时都耗 费了人类劳动
15千克大米 15千克大米
在产品中都凝结了人 类劳动(尽管所使用 的工具。材料以及生 产的方式、方法各不 相同)
都是人的体力 和脑力的耗费
是无差别的 人类劳动

  2、凝结在商品中无差别的人类劳动 就是价值
生 产 商 品 的 劳 动
抽象劳动 具体劳动 示 例: 劳动的具体形式 铁匠打铁
裁缝制衣 人的体力和脑力的付出
商品的价值决定了商品能够相互交换
商品以外的其他物品有没有价值? 商品以外的其他物品有没有价值? 无差别的人类劳动都能形成价值吗? 或:无差别的人类劳动都能形成价值吗? 价值是商品特有的属性, 价值是商品特有的属性,是商品区分于 特有的属性 物品、 物品、劳动产品的标志 价值是商品的社会属性,体现着生产者 价值是商品的社会属性, 社会属性 之间相互交换劳动的关系, 之间相互交换劳动的关系,即反映人与 人之间的社会关系 商品的价值必须通过交换价值表现出来
1把斧子
被表现价值的商品
=
15千克大米 15千克大米
交换价值
价值和交换价值的关系: 价值和交换价值的关系:
决定(基础) 决定(基础)
价值
表现形式(体现) 表现形式(体现)
交换价值
例题:根据等式1件衣服 == 2双皮鞋,回答以
下问题

  1) 1件衣服为什么要与2双皮鞋交换? (
  2) 1件衣服为什么能与2双皮鞋交换? (
  3) 1件衣服为什么只能 只能与2双皮鞋交换? 只能 (
  4) 等式两边的作用 作用是否相同?为什么? 作用 (
  5) 这一交换的现象 本质 现象和本质 现象 本质各是什么?
“物美”、“价廉”各是从什么角度提出的 要求?
没有使用价值的东西, 没有使用价值的东西,也没有价值 有使用价值的东西, 有使用价值的东西,就一定有价值 没有价值的东西, 没有价值的东西,也一定没有使用价值 有价值的东西, 有价值的东西,一定有使用价值
商品的使用价值和价值是相互区别: 商品的使用价值和价值是相互区别: 区别 商品的使用价值 商品能够满足人们 定义 某种需要的属性 使用价值是商品的 体现 自然属性, 关系 自然属性,反映的 人与物的关系 是人与物的关系 是否 特有 使用价值不是商品 使用价值不是商品 不是 特有的属性 特有的属性 商品的价值 凝结在商品中的 无差别的人类劳动 价值是商品的社会 价值是商品的社会 属性, 属性,反映的是 人与人之间的关系 人与人之间的关系 价值是商品特有 价值是商品特有 本质的属性 的,本质的属性

  3、商品的使用价值和价值的关系: 商品的使用价值和价值的关系: 使用价值

价值 使用价值 使用价值 价值

统 一
使用价值
价值
价值
价值
4 关系原理的意义
消费者:购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察,追求“物美价廉”
生产者:要顺利地实现其商品的价值,就必须
有良好的使用价值,努力提高产品质量,争创 名牌,多生产“物美价廉”的商品
练习与巩固: 练习与巩固:
连线题: 连线题:
使用价值


不一定 没
一 有
定 不一定


不一定
自然物品


劳动产品
练一练

  1、近年来,我国加强了对假冒伪劣产 近年来, 品查处力度。 品查处力度。国家之所以要重拳打击假冒 伪劣产品,从经济学上说,是因为:( 伪劣产品,从经济学上说,是因为:( D ) A.商品生产的目的是为了实现其使用价值 A.商品生产的目的是为了实现其使用价值 B.假冒伪劣产品不是劳动的凝结 B.假冒伪劣产品不是劳动的凝结 C.假冒伪劣产品的劳动生产率太低 C.假冒伪劣产品的劳动生产率太低 D.假冒伪劣产品割裂了使用价值与价值的关 D.假冒伪劣产品割裂了使用价值与价值的关 系

  2、从60年代开始,大豆的营养 从60年代开始 年代开始, 价值和其它保健功能逐步为世界各国 所认识。 所认识。各国都制定政策鼓励发展大 豆生产,世界市场上的大豆供应猛增。 豆生产,世界市场上的大豆供应猛增。 这里所说的“营养价值”是指: 这里所说的“营养价值”是指: A ( ) A商品是使用价值 B商品的交换价值 C 商品的价值 D劳动产品的价值

  3、废品收购站收购的废品: 废品收购站收购的废品: 有使用价值, A、有使用价值,没有价值 有价值、 B、有价值、没有使用价值 既没有使用价值, C、既没有使用价值,又没有价值 D、是使用价值和价值的统一

  4、商品是使用价值和价值的统一体,下列没能反 商品是使用价值和价值的统一体, 映出来的是: 映出来的是: A、物美价廉 B、货真价实 C、经久耐用 D、优质优价

  5、近年来,我国加强了对假冒伪劣产 近年来, 品查处力度。 品查处力度。国家之所以要重拳打击假冒 伪劣产品,从经济学上说,是因为:( 伪劣产品,从经济学上说,是因为:( ) A.商品生产的目的是为了实现其使用价值 A.商品生产的目的是为了实现其使用价值 B.假冒伪劣产品不是劳动的凝结 B.假冒伪劣产品不是劳动的凝结 C.假冒伪劣产品的劳动生产率太低 C.假冒伪劣产品的劳动生产率太低 D.假冒伪劣产品割裂了使用价值与价值的关 D.假冒伪劣产品割裂了使用价值与价值的关 系
D
多项选择题:
下列说法正确的是: 下列说法正确的是:(
A B )
A、有使用价值的东西不一定是商品 、 B、有价值的东西一定是商品 、 C、物品一定有使用价值 、 D、物品一定有价值 、 E、价值就是指物品有用 、 F、劳动产品一定有使用价值和价值 、 G、有价值的东西不一定是商品 、 H、商品的使用价值是有形的、价值是无形的 、商品的使用价值是有形的、 I、从实质上看,价值等于交换价值 、从实质上看, J、商品的基本属性是对商品全部特点的概括 、
 

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