高中语文 《对联的起源》课件 新人教版必修1



激趣: 激趣:
一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉 含义:忘八无耻
奇妙的对 联
对联的起源
? 张贴桃符:秦汉以前,民间每逢过年就有 张贴桃符: 桃符 以前, 每逢过 悬挂桃符的古老 桃符的古老风 悬挂桃符的古老风俗。
神 荼 垒 郁
? 到了唐以后,有人开始把桃符上的 到了唐以后, 门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟 恭。
秦 琼 恭 迟

? 第一副对联: 第一副对联:
? 新年纳余庆 ? 嘉节号长春 ? 五代时期后蜀王孟昶作 。 五代时期后蜀王孟昶作
王安石诗中“千门万户??日, 王安石诗中“千门万户??日,总把新桃 换旧符” 换旧符”
对联的基本知识
? “对联”简称“对”,俗名“对子”或“联 对联”简称“ 对联 俗名“对子” 后来因为大多贴在对称的“ 语”,后来因为大多贴在对称的“楹” 即柱子) 又称为“楹联” (即柱子)上,又称为“楹联”或“楹 对联”的前一部分叫“上联” 对”。“对联”的前一部分叫“上联”、 出句” 上比” “出句”或“上比”,后一部分就叫做 下联” 对句” 下比” “下联”、“对句”或“下比”。
对联的具体分类
一字联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、 一字联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、寺观 庭宇联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、 联、庭宇联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、 喜联、贺联、节日联、春联、婚联、寿联、祝联、 喜联、贺联、节日联、春联、婚联、寿联、祝联、 自寿联、挽联、他挽联、自挽联、岁时联、 自寿联、挽联、他挽联、自挽联、岁时联、干支 元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、 联、元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、 重阳联、故事联、题赠联、格言联、行业联、 重阳联、故事联、题赠联、格言联、行业联、商 业联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、 业联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、 迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、 迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、评 论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、 论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、广告 游戏联、巧妙联、通用联等。 联、游戏联、巧妙联、通用联等
对联的特点

  1:字数相等。 :字数相等。
  2:词性相同。 :词性相同。
  3:语法结构一致,即主谓对主谓,动宾对动宾,偏 :语法结构一致,即主谓对主谓,动宾对动宾, 正对偏正,并列对并列,动补对动补。幻灯片 11 正对偏正,并列对并列,动补对动补。
  4:平仄相拗。上联末尾一字用仄声,下联末尾一字 :平仄相拗。上联末尾一字用仄声, 用平声。现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“ 用平声。现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“平”, 凡属上声和去声的字都为“ 仄起平落) 凡属上声和去声的字都为“仄”。(仄起平落 仄起平落
  5:内容相关。上下联含义须相互衔接,但不能重复。 :内容相关。上下联含义须相互衔接,但不能重复。
墙 上 芦 苇,头 重 脚 轻 根 底 浅; 山 间 竹 笋,嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。 └?┘ └?┘ └?┘ └?┘ └?┘ | 方位 并列 主谓 主谓 方位 │ ????┘ ??┘ └????┘ │ │ └??┘ 偏 正 │ │ 主谓 ???┴?????┘ └┬┘ └???┴?????┘ │ 并列 ???????????┘ └???????????┘ 主 谓 0
对联禁 忌:

  1、忌“合掌”。即上下联意思相 合掌” 同。

  2、忌“同字”。上下联中不可有相同的 、 同字”
字。
对联对法
从上下联表达内容关系看,可分正对、反对串对三种。 从上下联表达内容关系看,可分正对、反对串对三种。
  1.正对 从两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上相互补充。 正对:
  1.正对:从两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上相互补充。 出句、对句意思属同一范畴。 出句、对句意思属同一范畴。 例: 福如东海 寿比南山 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 反对:上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说,
  2.反对:上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说, 出句和对句的意思相反相成、对立统一。 出句和对句的意思相反相成、对立统一。 天开新岁月 人改旧乾坤 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 例: 串对:又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、
  3.串对:又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、 假设等方面相关联,反映出句和对句的意思相连贯, 假设等方面相关联 , 反映出句和对句的意思相连贯 , 对句补充出 句之意,二者不可颠倒。 句之意,二者不可颠倒。 一着不慎/满盘皆输 为有牺牲多壮志/敢教日月换新天 例:一着不慎 满盘皆输 为有牺牲多壮志 敢教日月换新天 表原因 表结果 表条件 表目的
学习拟写对联的要点
?
  1、审题要细心。如 、审题要细心。
? 为图书馆的对联补拟下联。 为图书馆的对联补拟下联。 上联: 上联:学问藏今古
文明播东西” 文明播东西 ? 下联: 智慧贯中西”, 下联: “文明播东西”,“智慧贯中西” “知识达亚欧” 知识达亚欧” ?
  2、要合律工整,联句要自然流畅。 、要合律工整,联句要自然流畅。 ?
  3、善于联想。 、善于联想。 ?
有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家 姚克合写的悼念鲁迅的挽联。 姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其 记忆模糊,上联有两字缺漏, 记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下 联补全上联内容。 联补全上联内容。 上联:译著尚未成功,惊闻陨星, 上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国 何人领□□ 何人领□□ 下联:先生已经作古,痛忆旧雨 下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛 从此感彷徨
删改下面一副对联的上联, 删改下面一副对联的上联,使之对 仗工整。 仗工整。 上联:苟有恒, 上联:苟有恒,何必要三更才入眠 五更就忙着起床 下联:最无益, 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 苟有恒, 改后上联:苟有恒,何必三更眠 五更起
? 根据课文内容结合对联知识考查学生。 根据课文内容结合对联知识考查学生。 2009年吉林省中考试题中:请以“欧 年吉林省中考试题中: 年吉林省中考试题中 请以“ 阳修与百姓同乐”为上联,联系《 阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳 阳楼记》一文,拟一个下联。 阳楼记》一文,拟一个下联。
? 欧阳修与百姓同乐,
? 《岳阳楼记》中有一句名言“先天下 岳阳楼记》中有一句名言“ 之忧而忧,后天下之乐而乐” 之忧而忧,后天下之乐而乐”,这其 实也是范仲淹的政治抱负, 实也是范仲淹的政治抱负,而“ 与百 姓同乐”就是欧阳修的政治理想, 姓同乐”就是欧阳修的政治理想,因 此下联可以拟成 :
? 范仲淹以天下为忧
征联竞赛
? 评改对联 ?
  1.全国卷(河南等) 全国卷( 全国卷 河南等) ? 上联 ? 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 ? 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 ? (香)

  2.广东省
  2.广东省
上联: 上联: 荔枝龙眼木瓜, 荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果 下联: 下联: 丹霞西樵鼎湖, 丹霞西樵鼎湖,全是广东名山 (为)

  3.全国卷(广西等)
  3.全国卷 广西等) 全国卷(
? 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 ? 春风习习新思想新气象伴新年来到 ? (到来) 到来)

  4.全国卷(上海等 )
  4.全国卷 全国卷(
上联 国兴旺家兴旺国家兴旺 下联 老舒心少舒心老少舒心 (平安) 平安)

  5、全国卷(青海等 ) 全国卷(
? 上联 东风送暖大江南北春光好 下联 春雨润物长城外百花香 (“春”字重;少一“内”字) 字重;少一“
拟写下联
上联: ? 上联:祖国江山好 ? 下联:神州面貌新 下联: 大地气象新 人民生活甜
? 上联:爆竹声声脆 上联: ? 下联:祖国日日新 下联: 腊梅点点香 杨柳处处新
? 上联:科学能致富 上联: ? 下联:技术可兴家 下联: ? 勤劳可兴家 ? 愚昧必败家
秦皇岛市姜女庙对联
? 海水朝朝朝朝朝朝朝落, 海水朝朝朝朝朝朝朝落, ? 浮云长长长长长长长消。 浮云长长长长长长长消。
上联三、 上联三、六、八字读cháo,四、五、七、九字读 下联三、 zhāo;下联三、六、八字读zhǎng,四、五、七、 这是用辨音手法写的一首楹联。 九字读cháng。这是用辨音手法写的一首楹联。
对联欣赏
千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气, 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居 士谪仙人。(采石矶太白楼联,李白) 。(采石矶太白楼联 士谪仙人。(采石矶太白楼联,李白) 村舍俨然,笑渔人迷不得路;水源宛在, 村舍俨然,笑渔人迷不得路;水源宛在,偕太守 常来问津。(曾昭寅题桃花源联) 。(曾昭寅题桃花源联 常来问津。(曾昭寅题桃花源联) mingrendui


联 之

二三四五; 二三四五; 六七八九。 六七八九。 此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功, 此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功, 河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗, 河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗, 穷困潦倒,得人帮助开始读书, 穷困潦倒,得人帮助开始读书,后考中进 士第一。 士第一。他对贫富不均的社会现象极度不 曾作怪联抒发愤慨之情。 满,曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数 又是藏头掐尾联。横批是“南北” 词,又是藏头掐尾联。横批是“南北”。 全联应读为:缺衣( 少食( 没东西。 全联应读为:缺衣(一)少食(十)没东西。
有趣的对联
从前,有个“孤寒鬼”打算开个酒店, 从前 ,有个“孤寒鬼”打算开个酒店,于是出了三 两 银 子 , 征 求 人 为 新 店 写 一 幅 对 联 。 有个秀才去应征。 孤寒鬼” 对他说: 有个秀才去应征 。 “ 孤寒鬼 ” 对他说 : “ 对联要 称赞我的酒好、 醋酸、猪肥、 人丁旺, 称赞我的酒好 、 醋酸 、 猪肥 、 人丁旺 , 店里又没有老 鼠。” ? 那秀才大笔一挥,很快就写成了 那秀才大笔一挥,很快就写成了── ? 上联是: 下联是: 上联是:养猪大如山老鼠只只死 下联是:酿 横批是: 酒缸缸好造醋坛坛酸 横批是:人多病少财富 ? 秀才摇头晃脑地念了一遍, 孤寒鬼” 秀才摇头晃脑地念了一遍 , “ 孤寒鬼 ” 听了非常 高兴, 但脸上却不露声色, 还耍赖地说: 对联好坏, 高兴 , 但脸上却不露声色 , 还耍赖地说 : “ 对联好坏 , 还需听众人意见。 就这样把三两银子也赖掉, 还需听众人意见 。 ” 就这样把三两银子也赖掉 , 不给 秀才了。 秀才了。 ?
? 到了新店开张的那天 , 当着许多前来看热 到了新店开张的那天, 闹的人,秀才大声地把对联念成: 闹的人,秀才大声地把对联念成: ? 人多病,少财富。 “人多病,少财富。” ? “养猪大如山老鼠,只只死。” 养猪大如山老鼠,只只死。 ? 酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。 “酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。” ? 孤寒鬼” 一听, 大骂秀才, “ 孤寒鬼 ” 一听 , 大骂秀才 , 看热闹 的人却哄堂大笑。 的人却哄堂大笑。 ? 请你猜猜看, 原先“ 孤寒鬼” 请你猜猜看 , 原先 “ 孤寒鬼 ” 听了为 甚么非常高兴呢? 甚么非常高兴呢? ?
? ? ? ?
因为秀才念成: 因为秀才念成: 人多,病少,财富” “人多,病少,财富” “养猪大如山,老鼠只只死。” 养猪大如山,老鼠只只死。 酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。 “酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。
一天傍晚,苏轼和好友佛印泛舟长江。 ? 一天傍晚,苏轼和好友佛印泛舟长江。佛 印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指, 印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指, 笑而不语。佛印顺势望去, 笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗 正在啃骨头,马上就明白了。 正在啃骨头,马上就明白了。他随将自己 手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中, 手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中,这 扇子上题有苏东坡诗句。 扇子上题有苏东坡诗句。然后
 

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