建阳市西门小学语文教研组工作计划



建阳市西门小学语文教研组工作计划
??2005 学年第一学期) 学年第一学期) (2004?? ?? 一、指导思想 以邓小平关于“教育面向现代化,面向世界,面向未来”为 指导,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《基础教育课程改革纲 要(试行)《课文课程标准》精神,积极推进基础教育课程改革, 》 加快我校语文与新课程改革接轨的步伐,注重学生创新精神和实 践能力的培养,树立与时俱进的现代教育理念,实现教师的教学 模式和学生学习方式的根本性变革。 二、上学期教研工作概况 上学期,我校语文教研工作主要是深化课堂教学改革,开展 “三多三主” “先放到扶”的教研教改活动。经过全组教师的努力, 取得了显著的成绩。 三、本期教研内容 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创 新精神,合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流 在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的 能力。因此,语文教育要注重提高学生的语文素养,倡导自主合 作、探究的学习方式,强化学生自主学习意识。我校的语文教师 还将一如既往地积极参与我市新一轮的教研和实验。本学期具体 工作要点如下: (一)以教改精神为先导,打造教改队伍
  1、组织全体语文教师学习《语文课程标准》尤其是把修订后 的课程标准与未修订前的进行对照,深入体会其中所蕴含的意思。 通过学习和研讨,树立正确的教学观、学习观、质量观。转变教 学观念,并将正确的教育理念落实到教学中,改进教学工作,提 高教育科研能力。
  2、组织教师积极参与全国组织的教学论文、教学设计、教学 随笔的征文比赛,从而提高自身水平。 (二)以课题研究为着力点,发挥教师潜能
  1、继续开展省课题“三多三主”课堂读写实验和市教研课题 “从放到扶” 。针对学生如何调动学生的主体意识,如何发挥学生 的特长及课堂中怎样引导学生进行探究性学习,对学生的评价, 各学科的整合等方面进行有效的尝试。以班组为单位,以点带面, 组织开展研究活动、经验交流会。
  2、积极开展师徒结对子活动,发挥以老带新,以新促老的作 用,全面提高教师的潜能。

  3、组织实施“7 个工程” :上好一堂教研课、一堂汇报课、写 一篇较高水平的论文或教学心得(教学反思、案例反思) 、交一篇 课题教案、说一口标准的普通话、写一手漂亮的字、制作一个课 题课件。
  4、加强一年级教师教研、教改工作,配合学校做好送教下乡 工作(漳墩) 。 (三)以常规训练为根基,夯实学生基本功
  1、学习建阳市小学“两个常规”管理评估标准,并认真对照 执行。
  2、在备课方面加大改革力度,推广电子备课,变原来花大部 分时间抄教案为花大部分时间来钻研教材,在收集材料、共同研 讨、集体备课的基础上,形成电子化的教案学案,并根据自己对 教材的解读及班级学生的实际情况,形成个性化的教案学案。
  3、狠抓学生的作业常规,要求每个年段的同一学科的作业格 式大体统一。抓好写字课教学,让每个学生过好书写关,定期开 展低年级铅笔字比赛,中、高年级钢笔字比赛。
  4、开发地方和校本课程,充分利用和开发资源。
  5、组建一个“小小文学社” ,成员由各个班级最优秀的学生 组成,定期进行征稿活动,稿件由他们审批,选出优秀习作,汇 编成册,然后粘贴在学校较醒目的地方,供全校师生欣赏,以调 动学生的写作热情,从而大幅度提高写作水平。
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