谈成人学生的思想政治教育



20 年第 3 03 期 
继 续教 育研 究  
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谈成人学生的思想政治教育 
垒 恕 
( 辽宁工程技术大学 成人教育学院, 辽宁 阜新 130 ) 2 00 
摘 要: 成人教 育 , 须把思想政 治教育放在 首位 , 必 将思想 政治教 育贯 穿于教 育 教学 的全过 程 。从教 学计 划 、   课程设 置 、 织机构 、 组 面授教 学 、 管理 、 教务 学生管 理等方面人手 , 对学生 实施深 入细致 的思 想政 治教育 。突 出教书  育人 , 管理育人 , 服务育 人的作用 , 品行端正 , 培养 学业精深 的学生 。   关键 词 : 成人 教育 ; 人学生 ; 政治教育  成 思想
是刚刚走上工作岗位 的中专生和高中生 , 他们对社会 、   培养德、 体全面发展 , 智、 有益于社会 主义经济建设“ 四  对人生还处于朦胧的状态 , 人生观和世 界观还处于形  有” 人才为 目 的。当然 , 标 成人教育也不例外 。要为企  成阶段 。所 以, 要做好思想工作 , 定要针对他们特点和  有的放矢地开展多种形式 的思想政治工作 。   业培养合 格人才 , 必须 在坚持严 格教 学 , 格管理 同 严   实际情况 , 时, 深入细致的开展好思想政治教育 , 使思想政治教育  1 坚持正面的理论教育  . 贯穿于教学过程的各个环节 。   我院 自 18 年恢复 函授教育 以来 , 97 坚持在教学 中   开设马列主义理论课 , 对学生进行 马克思主义理论教  提高认识 . 导重视 。 开展 思想政治教育的  领 是 育。我们先后开设 了《 哲学>《 、政治经济学> 《 、 中国革  前提  命史> 门课程 。18 , 订 教学 计划 后 , 开设  三 98年 修 又 成人教育 的对象 是在职职工 , 他们大部分时间是  《 马克思主义哲学基本原理>《 、大学生思想 品德> 门 两   辅导 、 考核相结合 的方 法 , 收到 了较  在本岗位工作 。有一种错误 的思想 , : 认为 成人院校 的   课程 。采用 自学、 任务主要是传授文化知识 。学生 的思想政治工作 , 应  好的效果。使学生的马列主义理论水平和思想觉悟有  是学生所在单位 的事。其 实不 然 , 成人 教育的教育方  较大提高 , 进一步坚定 了社会 主义信念 , 能够用大学生  针是培养德、 、 全面发 展 的社会 主义 经济建设 人  的品德风范约束 自己。通化矿务局有一名职工家属不  智 体 才 。也把思想政治放在 了首位 。削弱思想政治教育环  幸车祸 , 急需输血 , 情况十分危急 。正在上课 的函授生  节, 是无法贯 彻和执行 国家教 委 的《 函授教育工作 条  闻讯后 , 全班义务献血 , 使遇难者获得新生。受到社会  例》 的。例如 , 学校为 了加强成人教育思想政治教育工  的普遍好评 。   作, 制定了《 成人学生思想政治教育工作条例》确定成  , 2 进行入学教育  . 人学生思想政治教育 工作的原则、 方法和具体实施要  成人学生入学后 , 必须进行 入学教育 。使学生 了   求 。做到教书育人、 管理育人、 服务育人 。把思想工作  解成人教育各种形式 的特 点、 规律与要求 。除 向学生  渗透到教学、 管理 的各 个环节。在全院形成一个 由校  发放有关文字材料外 , 还利用观看 录像、 开学典礼等形  党委各系部、 各部 门齐抓共管成人 学生思想政治教育  式对学生进行教育。请 名人、 企业 家介 绍企业发展远  工作的局面。学校不 仅是传 授知识 的场所 , 更重要 的   景 , 的需求 , 强成人学生为祖国经济建设服务 的 人才 增   是育人基地 。   责任感和使命感 。请优 秀毕业生介绍爱 岗敬业 , 献身  祖 国经济建设 的先进事迹 ; 绍在读期 间, 介 克服困难 ,   二、 抓住成人教育特点 。 开展多种形式的思想政治  发奋攻读的事例 。激发和坚定成人学生 的学 习信心和  教 育  勇气。   成人学生是在职职工 , 有一定 的社会实践经验 , 对  3 实施三维教育 、 . 联合教育  外界事物有一定的识别 能力 , 在职学习也持 有不 同 对   成人学生 十分重视 学校 和工作 单位 对 自己的评  的动机 。特别是 目前 , 成人学生逐渐低龄化 。大部分  价 , 以要利用好这一心理 , 所 开展思想政治工作 。把思 
在我国, 无论哪种形式 , 哪种类 型 的教育 , 是以 都  


收稿 日期 :02 1? 1  20? 2 7
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继续教 育研 究  
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想政治教育工作 , 与学生所在单位、 家庭的教育联合起  来, 实施三维教育 、 联合教育 。学校 主动 与学生单 位、   家庭取得联系 , 通过发送学年学习情况通知书等形式 ,   把学生在校情况 , 学习成绩 、 如 面授 出席 、 在校表现等  介绍给对方。并要求 回执 , 征求办学意见 与要 求。三  方密切配合 , 形成一个成人学 生思想政治教育 的联合  空间。同时 , 通过沟通 , 缓解工 学矛盾、 家庭与 学习矛 
盾。  
3 坚持奖惩制度  . 奖励与惩治是教育 的重要 手段。例如 , 开展评优 
活动 , 并突 出思想政 治表现条 件 , 学生进行 正面教  对 育 。激励其 为 民族振 兴 , 而刻苦 攻读 , 为祖 国经济建 
设, 而努力拼搏。对表现不好 , 违规违纪者要给以批评  和必要 的处分 。多年来 , 我校坚 持在成人学生 中开展 
评优活动 , 共评出优秀函授生 2 0 5 余人 , 优秀函授毕业 
生3 0余人。收到了较好 的教育效果 。  
四、 注意渗透教育 
三、 寓思想政治教育于学生管理全过程  所谓学生管理 , 就是要规范 学生的行为 , 利用管理 
渗透教育 , 就是把思想政治教育 , 渗透到教育的各  个环节 中去 。发挥教师教 书育人 , 干部管理育人 , 服务  育人 的作用 。教师利用面授和辅导时间和学生交换思  想, 在传授知识 的同时进行思想教育 。如在面授过程  中, 教育学生珍惜来之不易的学习机会 , 树立正确 的学 
习目标。在学生学 习遇到 困难 时 , 教育他们掌握正确 
手段实施思想政治教育 。  
1建立班主任制度  .
班主任在思想政治教育 中 , 占有突 出的位置 。各  班要配备认真负责、 思想作风好 的教师担任班 主任 , 并  明确班主任职责 。班 主任既是师长、 学校形象的化身,   又是学生的朋友 。通过班主任 的教学组织、 活动组织 ,   及到学生单位 、 家庭走访 、 交流情况 , 给学生创造参加  面授的条件 , 帮助学生克服学 习困难 。促进思想政治  教育工作 的开展。   2 加强班级组织建设  . 成人学 生有较强 的 自治能力 , 挥学生会 、 委  发 班 会、 党团小组的作用 , 通过 同学互帮互学 , 进行 自我教 
育、 我管理。 自  
的学习方法 , 树立坚定 的信心 , 正确处理各种关系。总  之要寓教育于教学 中, 管理工作 中, 服务之 中。   思想政治教育工作 , 项系统工程。不但要建设  是

个思想政治素质过硬 的管理队伍 , 还要把思想政治 
教育工作, 渗透到教育教学的各个环节中去。才能培  养 出品行端正 , 学业精 深的学生来。才 能在市场经济  建设 中发挥更大 的作用 。  
Co mm e to  h   l ia  u a i n o  h   u tS u e t  n   n t ePo i c lEd c to   ft e Ad l  t d n s t
J   hg a g i Z iu n   n
( o ee f d lE uai , i nn  e ncl nvr t , u i Lann ,20 0  C l g  A ut d ct n La i Tc i   ie i F xn, i ig 1 30 ) l o   o o g h aU sy o
Ab ta tAd l d c t n, s u  oiia d ct n a i ta d ma ep l c l d c t n t r u h i h   oe sr c : u t u a i mu tp t l c l u i  t r ,n   k   i a  u i   o g   t ewh l  e o p t e a o fs o t e a o h i n p o eso e c ig. ecn satwi  h  e c i gpa t ec u s sa l h d t eo g n z t n,h  y  oe et c ? r cs  ft hn W  a  tr  t t et hn  ln,h  o ree tb s e ,h  r a ia o t ee et y   h   a h a i i a e ig,d cto a  n g me t su e tma a e n , t , n   u  l c le u to   e py it  t d ns W e s o l  n e u in lma a e n , t d n   n g me t ec a d p tp i a d c in d e l n o su e t .   h ud a o t i a
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