音乐教学工作总结



音乐教学工作总结
本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。 积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习江总书记的“三个代表”重要思想,并且认真执行学 校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身 教,教书育人,严格遵循教师职业道德。同时,也不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识, 有较强的教育、教学与教研能力,有强烈的事业心和工作责任感。一年来我很好地完成了学校分配 的各项任务,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校领导的肯定与好评。现主要从以下 三个方面对我的工作进行总结。
一、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与 安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。除了进行正面宣传教育外,还注意结合教 学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育,逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式,让学生 有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式,让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉 快地接受了教育,自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民的高尚情操,增强爱国主义情 感,并且使他们的能力也得到了锻炼。 二、教学教研工作方面 教学教研工作方面 我对待教学工作认真负责,担任高一20个班音乐教学工作,熟悉高一音乐教材。
  1、努力做好教学常规工作 努力做好教学常规工作,除了认真学习《新课程标准》以外,还经常向有经验的老教师请教。 课前能认真备课,吃透教材,深入了解学生,教案详略得当。上课遵循科学的教学程序,重点突出, 条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外 学习取经等活动,注重提高自己的教育教学水平。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取
经验教训。
  2、教学中注重与思想教育相结合 在教学过程中我认真贯彻党的教育方针,结合本学科实际,积极对学生进行思想教育。我国历 史悠久,在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,教育学生热爱祖国,增 强民族自豪感与自信心。
  3、探索灵活多样的教学形式 在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴 趣。 (
  1) 、创设情境,激发学生学习兴趣。 《新课标》指导下的教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学 习的兴趣。 (
  2) 、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让教学 贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐。 (
  3) 、开展实践活动,培养学生的创新素质。 波利亚说:"学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深, 也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学,而不是用耳 朵"听"科学。 留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习, 在动手中思维,让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,我要学生从我们的身边寻找动物 世界中的音乐和节奏,载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查 的方法,体会音乐的乐趣。 、发挥合作优势,开发学生创新潜能 (
  4) 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的 力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同
性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,后进生得到 帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学,既发挥了学生 之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作 能力和思维能力得到锻炼。 在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结,重视培养学生的探究意识和创新能力, 以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持"以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生 创新能力",把"自主--创新"课堂教学模式作为研究与运用的重点,努力实现教学高质量,课堂高 效率。 三、专业生辅导工作 专业生是我们学校一个重要的组成部分,在专业生的训练中我能做到定时间,定地点,定教学 内容,定人,长期的认真的因材施教,学生也有了很大的进步,并且深受学生的喜爱。 由于工作认真负责,在各方面也取得了一些成绩。在第四届时中小学生艺术节中我指导的学生 房睿、 夏慧丹等同学的节目获得了一等奖, 房睿的舞蹈又在省中小学生“三独”比赛中获得三等奖, 群舞《戴架》获国家级金奖,获得县级以上奖项的学生若干。 以上是对几年来教育教学工作的简单总结,今后我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点, 改正缺点,开拓前进。恳请组织审批为盼。音乐教学工作总结
斗转星移,转眼间,忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况,喜忧参半。 现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。 一、教学手段灵活多样,激发学生兴趣。 这学期学校安排我上三、六年级音乐课, 为了能更好地完成教学任务达到教学目的,本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对 音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的感受、欣赏、创造能力。注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,及律动)中,主动地去发现、去探究、去感受音乐,使学生的能力得到了浅显的锻炼, 使他们的身心得到健康的发展 。 在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。 在教学中,我认真根据新课改理念和学生实际情况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让学生听、感受歌
曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣,如:在《摇船调》这一节研讨课中,我让学生多听、多看、多讲,让他们多表 演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质,让学生在愉悦的心情中得到发展!除此之外我还边教边深入研究“如何开展音乐编 创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。 如: 在节奏中和在歌词中进行编创活动; 选择打击乐器为歌曲伴奏活动; 利用节奏, 动作为源进行歌曲复习活动,将知识渗透在活动中,激发他们的动力、创造、合作能力,学生学得高兴,教师教得轻松。我除了让学 生听、唱、拍、跳、演外,鉴赏课我还多鼓励他们畅所欲言、大胆想象,容许学生有许多不同的答案,百个人就有百种想法,课堂气 份自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈,收集各民族的资料,感受各民族的文化及风土人情。总之使学生不 仅提高了音乐修养,陶冶了情操,愉悦了心情,也扩展了知识面! 二、课外活动是美育的延伸 课外活动是我对学生实施美育的另一重要途径,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据本学期需要,我担任舞蹈队的训练 任务,每天下午的第七节课训练。舞蹈队人员多,任务重,都是一二年级的新队员,在桂香老师的配合下,利用一切时间训练。在训 练场地小,训练资料缺乏和设施差的情况下,我不断的根据实际情况调整训练计划和方法,由于队员年龄小,理解能力差,所以我的 讲解都要慢而细,这就加重了任务和影响了进度,一学期下来收效甚小,但看着孩子们那么的快乐和喜爱跳舞,虽然进步小和辛苦但 我也由衷的欣慰了。现在学生能已能掌握舞蹈基本知识,初见成效,我的劳动总算得到了认可,我很满足。 三、注重个人学习: 此外,还注重自身的学习, 我经常利用间隙时间通过网络、优秀的教学资料、书籍进行各种音乐教育理论的学习,不断的追求 进步,为教学工作做好充实准备。如:参加县里的集体舞培训活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志; 上网收集各种音乐文化资料,上教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习 的机会。为能更好的带好舞蹈队,我自己买舞蹈光碟学习研究,节假日还到海口公园,培训中心等场所观摩,向名师学习讨教。 四、其它: 在本学期中还组织学生参加了两次县里的文艺活动,一次是小歌手比赛,一次是 “关爱下一代” 广场活动,准备时间都很仓促, 但是我都抱着“尽心负责,做就做好”的态度对待,最后受到了肯定。虽然都是小活动,但无形中也锻炼了我,使我的能力无形中又有 所提高。 五、不足之处和今后努力方向
  1、教学方面不够精,侧重了情感、兴趣的培养,但对学生乐理知识的传授有些欠缺。没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学 生的演唱情感调动能力不够,创编活动成效也不大!
  2、性格方面还不够开朗和乐观,自己的快乐影响学生的快乐,情绪上有待改善。
  3、对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

  4、对学生的评价不适时、不够有效。对于学生整体的音乐感受、鉴赏、表现、创造能力培养力度不强,以后还应加强提高学生 的文化素养,丰富他们的情感。
  5、 加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 总之,春去秋来,我希望在今后的教学工作中多思考,多学习才多进步,才不断的给我的学生更多美的享受!
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